اخبار “معلم” و شرکت‌های تابعه آن را در پایگاه خبری این سازمان دنبال کنید.

امروز ۳ اردیبهشت ۱۴۰۵

تأکید وزیر آموزش و پرورش بر منزلت، معیشت و خلق ثروت برای فرهنگیان در سال جهش تولید/ اقدامات خوبی در حوزه تأمین مسکن فرهنگیان انجام شده که باید تداوم یابد

در جمع مدیران ارشد صندوق ذخیره فرهنگیان و هلدینگ‌های تابعه صورت گرفت

تأکید وزیر آموزش و پرورش بر منزلت، معیشت و خلق ثروت برای فرهنگیان در سال جهش تولید/ اقدامات خوبی در حوزه تأمین مسکن فرهنگیان انجام شده که باید تداوم یابد

وزیر آموزش و پرورش و رییس هیئت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان، مأموریت اصلی صندوق را توجه به منزلت، معیشت و خلق ثروت برای قشر فرهیخته فرهنگیان کشور اعلام نمود و گفت: تحول‌گرایی باید مبنای تصمیم‌گیری‌ها، برنامه‌ها و فعالیت‌های صندوق ذخیره در سال جهش تولید باشد.

به گزارش روابط‌عمومی صندوق ذخیره فرهنگیان، دکتر رضامراد صحرایی در دیدار با مدیرعامل، رییس و اعضای هیئت مدیره و معاونان صندوق و مدیران عامل و اعضای هیئت مدیره هلدینگ‌های تابعه، ضمن تبریک آغاز سال جدید و عید سعید فطر، با اشاره به نامگذاری سال ۱۴۰۳ از سوی رهبر معظم انقلاب به عنوان جهش تولید با مشارکت مردم، اهمیت منزلت، معیشت و خلق ثروت برای معلمان را مورد تاکید قرار داد و گفت: بخشی از منزلت معلمان در گرو معیشت آنان بوده و تقویت معیشت توسط شما مستلزم خلق ثروت برای آنهاست و صندوق نقش مهم و جدی در این زمینه دارد.

 اعتماد فرهنگیان به صندوق را بازگردانید

دکتر صحرایی با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های ما اعتماد معلمان به صندوق ذخیره است، اعتمادسازی و اعتمادآفرینی در فرهنگیان را از وظایف ارکان تصمیم‌گیری و مدیریتی صندوق برشمرد و اظهار داشت: انتظار می‌رود این اعتماد به جامعه فرهنگیان بازگردد؛ چراکه آنها سرمایه‌گذار هستند و مجموعه صندوق امانت‌دار آنان محسوب می‌شوند و باید رضایت فرهنگیان عزیز جلب شود.

وی تصریح کرد: رضایت معلمان، پیشرفت جامعه را به دنبال خواهد داشت و صندوق در این زمینه باید نقش‌آفرینی کند.

توجه به بهره‌وری در همه اجزای صندوق یک ضرورت است

وزیر آموزش و پرورش، اهتمام به افزایش بهره‌وری و تحول در همه ارکان و بخش‌های صندوق را ضروری دانست و افزود به گونه‌ای عمل نمایید که کارهای آموزش و پرورش به صندوق سپرده شود.

۷۳۳۰ هنرستان کشور می‌تواند واحد تولیدی صندوق باشد

دکتر صحرایی با اشاره به وجود ظرفیت‌های آموزش و پرورش برای فعالیت‌های صندوق ذخیره ادامه داد: بیش از ۷ هزار و ۳۰۰ هنرستان می‌تواند واحد تولیدی برای صندوق باشد و در این مسیر بهره‌مندی از ظرفیت‌ها بسیار مهم است.

برای تحقق شعار سال یعنی جهش تولید از صندوق انتظارات زیادی داریم

وزیر آموزش و پرورش گفت: از صندوق انتظار جدی برای تحقق شعار سال داریم و صندوق ذخیره فرهنگیان برنامه خودش را در زمان کوتاهی اعلام کند.

تقدیر از اقدامات مثبت در حوزه مسکن و پتروشیمی

دکتر صحرایی اضافه کرد: اقدامات خوبی در حوزه تأمین مسکن فرهنگیان و همچنین ورود هلدینگ پتروفرهنگ به صنایع پایین‌دستی و تولید اسید استیک انجام شده است که باید تداوم یابد.

تأکید بر پیگیری ارزش مالکانه اعضا

وزیر آموزش و پرورش در خصوص اجرای کامل طرح ارزش مالکانه تأکید باید اقدامات جدی در این زمینه انجام شود و موضوع سهام مالکانه را دنبال می‌کنیم.

احیای بانک سرمایه با جدیت دنبال شود

دکتر صحرایی با تأکید بر احیای بانک سرمایه و ایجاد تغییر و تحول اساسی در فعالیت‌ها و عملکرد بانک افزود: بانک سرمایه همچنان بحران‌ها و چالش‌هایی دارد که باید رفع شود.

پرهیز از سیاست‌زدگی در صندوق

دکتر صحرایی با تأکید بر پرهیز از سیاست‌زدگی در آموزش و پرورش و صندوق ذخیره، در مورد روند انتصابات گفت: انتصاب سیاسی نداشته باشیم و افراد پاک‌دست، متعهد و متخصص به کار گرفته شوند و کوچک‌ترین فساد در صندوق قابل قبول نیست.

تأکید بر سودآوری واقعی

دکتر صحرایی ضمن تأکید بر سودآوری واقعی و شفاف در صندوق اظهار داشت: شرکت زیان‌ده نباید در صندوق داشته باشیم.

در این دیدار محسن احمدی مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان در سخنانی ضمن تبریک به وزیر آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال جدید و عید سعید فطر، از حمایت‌ها و هدایت‌های دکتر صحرایی در خصوص صندوق ذخیره فرهنگیان تقدیر و گزارش کوتاهی از اقدامات و عملکرد صندوق در سال گذشته و برنامه‌های سال جاری ارائه نمود.

مدیرعامل صندوق ذخیره توجه به معیشت فرهنگیان را اولویت مهم صندوق برشمرد و گفت: ساخت مسکن ویژه فرهنگیان به عنوان یکی از مطالبات و خواسته‌های این قشر فرهیخته به طور جدی در دستور کار قرار گرفته است.

سید عبدالمجید فرجی رییس هیئت مدیره صندوق نیز در این دیدار با قدردانی از رییس هیئت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان تأکید کرد: خلق ارزش افزوده و سود پایدار برای معلمان از اهداف اصلی صندوق در سال ۱۴۰۳ است.